Mobilní telefon

Názory na mobilní telefony u dětí se různí. Je jasné, že ti starší se bez něj neobejdou, nechtějí-li být mezi vrstevníky „out“, u mladších zase oceníme jeho praktičnost (máte o dítěti přehled) a možnost zavolat si pomoc v případě potřeby. Dítě by nemělo dostat první mobilní telefon dříve, než se naučí počítat a začne si uvědomovat hodnotu peněz, což je okolo osmi let věku. Nechcete-li být nemile překvapeni účty za telefon, využijte možnosti předplacených karet nebo limitovaných tarifů, kdy potomkovi můžete nastavit maximální výši provolané částky.

Návštěva lékaře

Každá nemoc se vyvíjí, lhostejno, zda se jedná o poruchy učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie apod.) či vady zraku (krátko či dalekozrakost). Proto je dobré čas od času zkontrolovat, zda vyšetření z pedagogicko-psychologické poradny je stále platné či zda nebude potřeba pořídit silnější brýle.

Osvětlení

Ke každému psacímu stolu patří kvalitní stolní lampa. Při výběru dbejte na to, aby zdroj světla byl zabudovaný do stínidla tak, aby nepřesahoval přes okraj a zbytečně neoslňoval oči. Vybírejte lampy, které obsahují otočné stínidlo, přepínač intenzity světla a rameno na kloubu, díky kterému lze libovolně nastavit výšku svítidla nad plochou.

Přezůvky

Přezůvky by měly být lehké (i tak děti tahají těžké aktovky), ortopedicky správě tvarované (dostatek vnitřního prostoru pro prsty, ortopedická stélka) a neměly by padat z nohy (zapínání přes nárt nebo otevřené v patě, ale s patním páskem). Pokud je to jen trochu možné, nekupujte boty bez vyzkoušení, těžko pak trefíte tu správnou velikost (tzn. v prostoru před prsty volné místo asi 1 cm).

Režim dne

Sami z vlastní zkušenosti víme, že pokud jsme nevyspalí a unavení, naše pracovní výkony klesají. Ani u dětí tomu není jinak. Proto je nutné dbát na jejich pravidelný denní režim. Základem je dostatek spánku, pravidelná strava a vyhrazený čas jak na plnění školních povinností (dítě by mělo vědět, že je nejdřív práce a potom zábava), tak i pro aktivní odpočinek a relaxaci.

Stres

Nečekejte, že začátek roku bude procházka růžovým sadem. Uvědomte si, že je to změna a každá změna bývá náročná. Nový denní režim, ranní přípravy, cesta do školy nebo psaní domácích úkolů může být ze začátku velmi stresující nejen pro samotného školáka, ale i pro ostatní členy rodiny. Pro rodiče prvňáčků, kteří se učí všemu novému, to platí dvojnásob. Obrňte se velkou dávkou trpělivosti a snažte se zachovat klid. Stresující atmosféra zodpovědně zlikviduje vaši i školákovu dobrou náladu, ba co víc – může být i příčinou poruchy učení.

Tělocvik

Rodiče prvňáků se asi zarazí u položky „cvičební úbor a cvičky“. Mnohým z nás se vybaví bílé tričko, modré či červené trenýrky a „jarmilky“. Zatímco modrým a červeným trenýrkám již odzvonilo, klasické cvičky zůstávají u menších dětí stále v oblibě – jsou levné, lehké a snadno se obouvají.

Nezapomeňte, že je potřeba dítko vybavit jak dovnitř do tělocvičny, tak ven na hřiště. Chce to tedy dvoje boty (ty do tělocvičny musí být se světlou podrážkou, neboť tmavá zanechává čmouhy), tričko, kraťasy, tepláky, příp. mikinu.

U starších holek dohlédněte, aby fakt, že se chtějí líbit spolužákům, nezastínil požadavek funkčnosti – tepláky „bokovky“, které při běhu padají, opravdu nebudou to pravé ořechové.

Učebnice a sešity

Sešity je dobré nakoupit předem, o učebnicích to však neplatí. Vždy počkejte na přesné pokyny vyučujících, vyhnete se tak přehmatům a nákupům nevhodných učebnic. Na mnoha školách také objednávají některé speciální učebnice (např. pracovní sešity do cizích jazyků) hromadně.

Start školního roku - starost pro děti i rodiče

Výtvarné potřeby

Ministerstvo školství škrtá, kde se dá, a tak nákup výtvarných potřeb přesouvá na rodiče. Pokud u vás ve škole funguje analogie dřívějšího SRPŠ, pokuste se přesunout tuto povinnost zpátky na školu. Koneckonců kdo jiný než učitel výtvarné výchovy ví, co přesně děti potřebují. Navíc tempery v kelímkách jsou v přepočtu na gramáž nesrovnatelně levnější než tytéž barvy v malých tubách. Nepříjemnému placení se tak sice nevyhnete, ale běhání po výtvarných potřebách a shánění speciálních drobností ano.

Waldorfská škola, daltonské vyučování či domácí škola?

Nejste spokojeni s tradičním pojetím školy? Jděte jinam! Už dávno neplatí, že by se na všech školách učilo stejně! V dnešní době si každá základní a střední škola vytváří svůj vlastní školní vzdělávací program. Žáci si tedy mohou vybrat školu, která nejlépe vyhovuje jejich požadavkům. Výběr je i u nás relativně široký: na jedné straně spektra stojí školy soukromé a církevní, na opačném pólu najdeme alternativní školství (Montessoriovská škola, Waldorfská škola, školy s prvky Daltonského vzdělávání). Pokud ani zde nenajdete to, co hledáte, pořád ještě máte možnost učit děti doma v rámci tzv. domácího vzdělávání.

X-treme

Škola není extrémní sport. Pokud máte dítě, které přechází z jednoho stupně školy na druhý (tedy šesťáka či čerstvého středoškoláka), počítejte se zhoršením, někdy i velmi výrazným. Není výjimkou, že dítě, které se doposud jevilo jako velmi talentované a nosilo téměř samé jedničky, má po příchodu do primy na gymnázium trojky či čtverky. V takovém případě by si rodiče měli s učiteli promluvit, jak by bylo možné dítěti pomoci k lepším výsledkům. Pokud dítě jede na maximum, je třeba jej povzbudit a nikoliv plísnit za neúspěchy.

Zapomínání

Pokud vaše dítě často doma zapomíná věci (pomůcky, cvičební úbor), je na čase přestat „žehlit jeho průšvihy“. Pokud si dítě v deset večer vzpomene, že na další den má donést bílé tričko, protože zrovna budou batikovat, vaší povinností rozhodně není obvolávat známé a zjišťovat, kde na poslední chvíli seženete vhodné tričko. Nechte dítě nést důsledky jeho činů a veďte jej k převzetí zodpovědnosti za vlastní jednání.