časopis maminka srpen 2010

{{photo?uid=j2zt4m4F}}Když jsem v roce 2010 začínala s kurzy „Hravé malování“, tak jsem vůbec netušila, jaký to bude mít dosah na děti a jejich rodiče. Věděla jsem, že je to aktivita, která zde chybí, a která posune vývoj dětí někam vpřed. Moje předpoklady se potvrdily. Dnes toho vím však mnohem více… Ráda pozoruji maminky a jejich ratolesti při práci. Krásně se zde zrcadlí jejich vzájemný vztah, vzájemné souznění, vzájemné naladění. Přítomnost maminky dodává dítěti jistotu v neznámém prostředí. Později je pro něho kotvou v prostředí již známém. Počáteční nesmělost a nedůvěra k novému objektu – barvám se u dětí rychleji vytrácí, pokud jim ukazuje cestu maminka. Proto začínám pracovat nejdříve s matkou. Přirozená zvědavost dětí se projeví velmi rychle. Děti si chtějí vyzkoušet to stejné jako jejich maminka… V průběhu šesti lekcí se u dětí prodlužuje doba, kdy dítě udrží pozornost a aktivně pracuje. Postupně si také projde malováním všemi barvami. Naučí se zpracovávat celou plochu papíru. Vzhledem k tomu, že používáme velké formáty, je dobré si uvědomit, že dítě pomaluje papír, který je často tak velký jako ono samo. A to vše za pouhých 45 minut. Je to velký fyzický výkon, při kterém děti vydají množství energie a tak je třeba ji rychle doplnit. Maminky kromě čistého oblečení a ručníků jsou připraveny se svačinkou a někdy je třeba dětem poskytnout i odpočinek formou spánku. V závěru kurzu je patrný posun v přístupu dětí. Otevřou se jako květinky. Mizí úzkost, bojácnost, nesmělost, uzavřenost… Nastupuje důvěra, sebedůvěra, klid, pozornost…. Proto stojí za to věnovat svým dětem krásné, nestandartní zážitky.