Znakování

mám zkušenosti se znakováním ale ne s kurzy metoda se mi líbila, dost jsem si nastudovala na internetu a od 8m (doporučovali v tu dobu začít) jsem začala zkoušet asociovat nějaké znaky s činnostmi (žádný dril, jen prostě zkouška tří znaků na jídlo, spaní a světlo - rád blikal), naprosto bez úspěchu a bez odezvy, od metody jsem upustila v roce jsme začali chodit na cvičení rodiče s dětmi - hravá forma, spousta říkanek, u nichž se něco předvádělo a Máťa sám si ty "znaky" převzal do svého života, a postupně si začal vymýšlet i další svoje znaky, které jsem se já musela naučit (nejdříve samozřejmě poznat, co to bylo - občas to byla hotová detektivka ) mluvil o mnoho méně než ostatní děti, ale to i před tím, než znaky začal používat, jakmile se ale místo znaku naučil slovo, citoslovce nebo alespoň zvuk od znaku upouštěl a nevracel se k němu, rozmluvil se měsíc před třetími narozeninami druhý syn má 2 roky a skoro měsíc, mluví ještě méně než první syn a nedělá skoro žádné znaky - nenutím ho, chodíme na stejné cvičení jako s prvním, taky si sem tam něco přinese, ale je mnohem méně komunikativní než první syn a byla bych mu vděčná, kdyby se rozmluvil aspoň těma rukama... nemyslím si, že znakování brzdí rozvoj řeči, samozřejmě je to individuální, ale to je i to, jestli znakování dítě přijme nebo ne osobně bych do kurzu nešla (ani nevím, jak probíhají), forma předvádění spolu s říkankami mi přijde přirozená a dá se dělat i doma a tisícovka za 7 hodin je stále dost (to naše cvičení stojí cca 1300 za 20 hodin a efekt to mělo u prvního syna stejný - a myslím, že u druhého syna by to dopadlo stejně, nenaučil by se nic, na tom cvičení se aspoň vyblbne )