České školství: Venku leze učení lépe do hlavy

Než se zaměříme na děti, představte si sami sebe někde venku. Třeba… v parku, ve stínu pod stromem. A pak rychle sami sebe v kanclu u počítače. To je rozdíl, že? Stačí samotná představa, a máte jasno. Venku se totiž cítíme svobodní, v klidu, vyrovnaní, máme prostor rozhlížet se kolem sebe a lépe vnímat. Zatímco uvnitř, obklopení betonem, býváme neklidní, snadno se podráždíme, cítíme větší únavu, vykazujeme nižší schopnost koncentrace. Logicky. Miliony let jsme žili venku, ve spojení s přírodou, městský člověk se z nás stal až v posledních dvou stech letech. A pouhé dvě stovky let určitě (a naštěstí!) nestačily k tomu, abychom se od přírody odpojili a byli šťastnější, výkonnější, vyrovnanější a také zdravější v uzavřených prostorách.

Potřebujeme být venku. Venku lépe fungujeme. Naše tělo i náš mozek se tam více okysličují. Smysly se probouzejí a přinášejí minutu po minutě více vjemů. Navíc se v kontaktu se zemí, trávou, vodou… doslova uzemňujeme a propojujeme s přírodou jako takovou. Ano, děti tohle asi jako výhody učení venku nepopíšou, prostě vám řeknou, že je jim venku lépe. A proč je jim tam lépe i během procesu učení, vám teď řekneme my.

V pokračování pro předplatitele také najdete

Obavy učitelů

Jaké výhody přináší venkovní výuka

Projekty podporující venkovní učebny

Odemkněte si exkluzivní obsah a videa bez reklam na devíti webech.

Vyzkoušet za 1 Kč Více informací

Už mám předplatné. Přihlásit se